1、制定合理的学习计划,帮助孩子设定一个目标,并与他一起制定学习计划,督促孩子执行学习计划。在计划执行过程中,及时发现孩子的进步,给予表扬。孩子遇到困难时,鼓励他战胜困难,必要时给予适当帮助。
2、必要的课前预习,基本要求是认真阅读教材,了解教材内容,思考内容重点,发现学习难点,做好听讲的准备。有不认识的字或不懂的词语,查工具书争取自己学会。不明白的内容用铅笔划出来,准备课堂上听老师讲解。
3、听好45分钟的课,告诉孩子明确地记住重点和难点,基础知识、定义、定理要进行强制记忆,要掌握例题的解答步骤、方法。孩子不认真听讲,一般有根本听不懂、自制力差、缺乏学习兴趣三个原因,家长应针对其原因去解决。
4、提高作业质量,做作业的要求是看清题,抄准题,理清思路,一次做对,认真检查。家长在检查作业后,发现错误,不宜直接告诉孩子哪儿错了,应让孩子自己复查。
5、及时纠正错题,每次作业或考试出现错误,就让孩子在专用的本子上将题目抄下,按正确的方法重做一遍后,分析错误原因。
6、做好读书笔记和摘要包括以下内容:记下书名、作者;采摘生字、新词及佳句;记录方要人物和主要内容;在书上批注;列提纲;写读后感。
7、学会使用工具书,对于中小学生来说,最主要的是学会查字典。要有运用部首、音序等查字法迅速、准确地从字典中查出生字词的能力,还要有联系上下文语言环境选择恰当的义项解释词语的能力。要具备这样能力,就必须要求学生勤查字典,进而养成习惯。
8、提高阅读能力,要掌握阅读步骤,即初读、再读、精读、熟读。还要学会不同类型文章的阅读方法,比如写人的课文、记事文等。
9、培养多种思维方法,重视求异思维、发散思维、辩证思维等思维方法的培养,使孩子的思维能够灵活运转。
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