1、阅读课文:通过阅读课文,把握全文大意,了解作者情感、文章特色等知识点。不同类型的课文需要不同的阅读方法:教读课文需精读,字、词、句、篇等各个知识点全方位掌握,精彩语段达到成诵;自读课文需泛读或跳读,一目十行,提高阅读速度,这也是近几年高考考查项目之一。
2、勾画标记:阅读课文同时,把文中的重点句、中心句、名句以至生字、生词,用不同的符号勾画出来,既加深印象,又便于复习巩固,一目了然。遇到规范句子,还可划分句子成分,复句还需标明关系,典型语段要划分层次、归纳层意。遇到疑难,还要作标记,便于之后向老师同学请教。
3、善用工具书:字典、词典、参考资料,只要用得上,尽可能发挥工具书的作用。亲自查找答案,是探索学习方法、摸索学习规律的过程,也是提高工具书运用能力的过程。对于似曾相识的语句,不妨查一查学过的课文,把新旧知识联系起来,“温故而知新”。查出的答案经过分析辨别,理解能力又能得到提高。
4、随学随记:高中语文知识就是不断积累的,同学们在学习的时候把自己不会的都记一下,后面在复习的时候就会比较方便,而且学习方向也会比较明确。
5、做好语文的学习计划:高中语文学习要多积累课外知识,同时也能忽略课内知识的储备。所以高中生在学语文的时候,要安排好自己的学习时间和学习的内容,确定应该学什么,哪些方面比较薄弱需要多花时间、哪些方面需要巩固一下等。做个详细的计划,每天督促自己按照计划行事,一段时间以后,你就会发现自己不仅提高语文学习能力,而且语文知识也丰富了很多,考试成绩当然也会上去。
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